Dalka Soomaaliya, sanad kasta waxaa jaamacadaha kala duwan ka qalin jebiya kumanaan arday. Ardayga afar sano jaamacad dhigtay waa aqoonyahan (academic) ama cilmi-baare (researcher). Waa arin wanaagsan in laku daro barashada culuumta la xariirta cilmiga beeraha, tani muhiim u ah isku filnaasho ummadeed.
Waxaa jirta baahi aad u daran oo ah dhanka farsamo yaqaanno xagga cilmiga beeraha ah oo culayska ka qaada, Lana shaqeeya cilmi-baareyaasha jaamacadaha ka soo qalin jebiya.
In kasta oo aanu jirin saami caalami ah oo adduunyada ka dhexeeya, haddana, guud ahaan, beeraha loo tacbo qaab cilmiyaysan Waxaa loo baahan yahay in la helo saddex farsamo yaqaan oo la shaqeeya halkii Cilmi-baare.
Tirada farsamo yaqaannada ugu habbooni way kala duwanaan kartaa iyadoo lagu salaynayo dhowr arrimood, oo ay ku jiraan aagga cilmi-baarista, maalgelinta, iyo dhaqamada hay’ad walba u gaarka ah.
Ka aqriso xoggaha courses-ka halkaan
Qodobbada saameeya saamiga farsamo yaqaannada / cilmi beeraha:
- Barta cilmi-baarista: Nooca cilmi-baarista beeruhu waxay si weyn u saamaysaa baahida taageero farsamo.
- Shaqada degdega ah ee goobta, sida tijaabooyinka maaraynta dalagga, inta badan waxay u baahan tahay farsamayaqaano badan oo ku saabsan hawlaha sida beeritaanka, goosashada, iyo cabbiraadda beerta.
- Shaqada shaybaarka ku salaysan, oo ay ku jirto cilmi-baaris hidde-side ama falanqaynta ciidda, waxay u baahan tahay farsamo-yaqaanno leh xirfado gaar ah, si ay ugu shaqeeyaan oo ay u ilaaliyaan qalabka shaybaarka iyo habka muunadaha (samples).
- Maalgelinta iyo miisaaniyadda mashruuca: Tirada farsamo yaqaannada loo baahan yahay waxay inta badan si toos ah ugu xiran tahay maalgelinta cilmi-baarista. Deeq waxbarasho oo weyn oo loogu talagalay mashruuc sannado badan qaadanaya ayaa laga yaabaa inay oggolaato shaqaaleysiinta farsamo yaqaanno badan, halka mashruuc yari aanu haysan kheyraadka caynkaas ah.
- Heerarka (standard) hay’adaha: Jaamacadaha iyo xarumaha cilmi-baarista qaarkood waxay leeyihiin heerar u gaar ah oo loo dejiyay shaqaale ahaan, iyadoo lagu saleynayo miisaaniyaddooda iyo hadafkooda cilmi-baarista.
- Qaybta shaqada: Kooxaha cilmi-baarisyada qaarkood, saamiga waxa saamayn ku yeelan kara sida hawlaha loo qaybsanayo. Kooxaha qaar baa laga yaabaa inay haystaan farsamo yaqaanno iyaga u gaar ah (tusaale, shaqaale aqalka dhirta lagu koriyo – nursery / green house- ah oo joogto ah), halka kuwa kalena laga yaabo inay kiraystaan caawiyeyaal farsamo oo guud.
- Marxaladda cilmi-baarista: Baahida shaqaale farsamo yaqaanno ah ayaa isbedbedeli karta inta uu socdo mashruucu. Tusaale ahaan, farsamo yaqaannno badan baa laga yaabaa in loo baahdo xilliyada ay cilmi-baaristu xawliga ku socoto, kuwaas oo samaynaya xog ururin ballaaran.
Farsamo-yaqaanno wax tar iyo wax soo saar leh baa loo baahan yahay in la shaqaaleysiiyo, kuwaas oo guud ahaan loo arko inay faa’iido u leeyihiin hufnaanta shaybaarka cilmi-baarista, maadaama ay fursad u siinayaan cilmi-baareyaashu inay waqti badan u huraan shaqada cilmi-baarista halkii ay uga mashquuli lahaayeen hawlo caadi ah.
Farsamo yaqaannadu (cilmiga beeraha) waxay qaban karaan waajibaadyo taageero ah oo kala duwan, oo ay ka mid yihiin:
- Diyaarinta xalalka iyo agabka (solutions and materials)
- Ilaalinta qalabka cilmi-baarista
- Ururinta iyo falanqaynta muunadaha (samples)
- Ururinta xogta (gathering data).
Sabriye Musse
Leave a Reply